Артикуляционная гимнастика для звука С

Правильная артикуляция звука c

Неправильное произношение звука С до определенного возраста считается нормой. Но если к 5 годам дефекты остаются, то это тревожный сигнал для родителей, который не нужно игнорировать. Постановка звука С требует квалифицированной помощи логопеда, потому что это сложный многоэтапный процесс, в который включены логопедические занятия. 

Артикуляционная  гимнастика для звука С
  • Кончик языка упирается в нижние передние зубы.
  • Губы растянуты, как при улыбке, и не закрывают зубов.
  • Зубы сближены или сомкнуты
  • Воздух выдыхаем с силой посередине языка, по «желобку»; на ладони, поднесённой ко рту, ощущается резкая холодная струя.
  • Голосовые складки разомкнуты.
  • Звук с глухой.

Упражнения на произношение

1
Улыбка – Трубочка

Цель:

Развитие подвижности губ, формирование уклада губ, необходимого для многих звуков русской речи.

Описание:

Поставить верхние зубы на нижние, растянуть губы в улыбке, показав все зубы, удерживать улыбку 3 – 5 секунд, вытянуть губы вперед трубочкой, удерживать губы в таком положении 3 – 5 секунд. Выполнять переключения с одной позиции на другую 5 – 7 раз.

Внимание:

Следить, чтобы в процессе переключения зубы не размыкались и не сдвигались.

2
Лопаточка

Цель:

Расслабление мышц языка, удерживание языка широким, распластанным

Описание:

Рот открыт, язык спокойно положить на нижнюю губу, удерживать его широким на нижней губе 3-7 сек.

Внимание:

Нижнюю губу не следует подворачивать и натягивать на нижние зубы. Язык должен быть широким, края его касаются уголков рта. Губы не растягивать в улыбку слишком широко, чтобы не было избыточного напряжения.

3
Наказать непослушный язычок

Цель:

Расслабление мышц языка

Описание:

Упр. «Лопаточка», пошлепать по языку верхней губой со словами «пя-пя-пя». Удерживать широкий язык в спокойном положении при открытом рте под счет от 1 до 10.

Внимание:

Похлопывать язык губами надо несколько раз на одном выдохе. Выдыхаемый воздух не задерживать.

4
Забить гол

Цель:

Нижняя губа не должна натягиваться на нижние зубы. Нельзя надувать щеки. Следит, чтобы ребенок произносил Ф, а не Х, т.е. чтобы воздушная струя была узкая, а не рассеянная.

Описание:

Улыбнуться, положить широкий передний край языка на нижнюю губу, прикрыть верхней губой, оставив небольшую щелочку и, как бы произнося длительно звук Ф, сдуть ватный шарик на противоположный край стола.

Внимание:

Нижняя губа не должна натягиваться на нижние зубы. Нельзя надувать щеки. Следит, чтобы ребенок произносил Ф, а не Х, т.е. чтобы воздушная струя была узкая, а не рассеянная.

5
Чистим зубки

Цель:

Научиться удерживать кончик языка за нижними зубами

Описание:

Улыбнуться, показать зубы, приоткрыть рот, и кончиком языка «почистить» нижние зубы, делая языком движения из стороны в сторону.

Внимание:

Губы неподвижны, в положении улыбки. Следить, чтобы кончик языка находился у десен, а не скользил по верхнему краю зубов.

6
Горка

Цель:

Научиться удерживать язык в положении необходимом для правильного произнесении свистящих звуков, развитие силы мышц кончика языка

Описание: 

Улыбнуться, приоткрыть рот, кончик языка упирается под нижние зубы, широкий язык приподнять «горкой». Удерживать язык 5-10 секунд.

Внимание:

Следите, чтобы кончик языка не высовывался из-за зубов, язык должен быть широким. Если сразу не получается, попросите произнести звук И с открытым ртом – язык примет правильное положение.

7
Окошечко

Описание: 

Открыть рот и удерживать открытым под счет от 1 до 5.

Тренируйтесь каждый день и любые высоты покорятся вам!

Мы используем cookies для улучшения работы сайта. Политика конфиденциальности