Аудиотерапия по методу Томатиса (RU-Listen)

Рулисен (RuListen) — система аудиокоррекции, которая обучает слуховой анализатор правильно обрабатывать поступающую информацию. Благодаря пластичности мозга и взаимосвязи путей слухового анализатора с другими участками мозга, мы можем воздействовать также на связанные с ним функции:

Сенсорную интеграцию, мышечный тонус, энергию
Внимание, память, обучение, изучение иностранного и своего языка
Чтение, письмо, творчество
Голос, речь, общение (коммуникацию), эмоции
Саморегуляцию, координацию, организованность движений, чувство ритма

Воздействие на эти функции происходит через психофизиологический механизм: мы используем особым образом обработанную музыку, в которой происходит чередование низких и высоких звуков. В сочетании со специальными наушниками, которые проводят звук как по воздушному, так и по костному каналам, система Рулисен стимулирует развитие мозга, обучает процессу слушания. В основе работы Рулисен — открытия доктора Альфреда Томатиса, который установил тесную связь между слушанием и психическими процессами, такими как речь, внимание, память, эмоции, энергетический потенциал и др. Приблизительно 40 лет назад французский врач-отоларинголог Альфред Томатис сделал некоторые удивительные открытия, которые послужили толчком к развитию метода Томатиса. Этот метод имеет различные названия: «слуховое обучение», «слуховое возбуждение» или «слуховая терапия». Его цель состоит в том, чтобы повторно обучить человека процессу слушания, что улучшает способности к изучению и освоению языков, к коммуникабельности, увеличивает творческий потенциал и положительно влияет на социальное поведение индивидуума.

Отдельные Программы в составе курса:

Курс подбирается индивидуально в зависимости от запроса.

Аудиотерапия по методу Томатиса

Продолжительность полного курса:

от 20 до 30 часов

1. Основная программа

С этой программы начинается прослушивание Рулисен (за исключением программ для изучения языков). Она обучает слуховую систему правильно работать — обрабатывать информацию, — а также подготавливает к более интенсивному воздействию последующих программ («Речь», «Внимание», «Эмоции» и «Голос мамы»).

30 часов

2. Программа для развития речи

Эта программа применяется при коррекции задержки речевого развития, задержки психического развития, трудности при анализе звуков и ритмов языка, трудности чтения, письма, темпо-ритмичсекой организации речи.

26 часов

3. Развитие внимания

Программа применяется при сложностях концентрации внимания с гиперактивностью, расстройствах памяти, нарушение планирования организации, планирования и организации речевого жеста.

26 часов

4. Эмоции

Программа применяется при эмоциональных сложностях. Показана при коррекции таких состояний, как тревожность, депрессия, слабая терпимость к фрустрациям, гнев, раздражительность, низкая самооценка, обесценивание, импульсивность.

26 часов

5. Программа для изучения языка

Специальные программы для изучения языков: английского, русского (в том числе как иностранного).

40 часов

6. Голос мамы

Специальная программа для детей, при составлении которой мы записываем и особым образом обрабатываем голос мамы ребенка. Реактивация внутриутробного слуха, переживание втнуриутробной эмбриональной памяти, чтобы побудить желание коммуницировать. Пребывание в этом состоянии, посредством стимуляции фильтрованного материнского голоса (прошедшего через фильтр 9000), желание вступить в контакт, общаться. Прогрессивное возвращение к воздушному способу слушания - психологическое рождение, которое дает возможность реорганизовать механизм коммуникации.

20 часов

Подпишитесь на наши группы в соцсетях - Вы первыми узнаете о новых эффективных методиках и актуальных трендах коррекционной педагогики.